从书本走向讲台，以理论扎根实践。#国际中文教育志愿者# 杨春叶的执教旅程始于泰国普吉女子中学的一方课堂。初登讲台，挑战接踵而至：学生天性活泼，课堂节奏不易把控，加之语言隔阂，一句简单指令往往要反复讲解多遍。为改善课堂状态，她课余向本土教师取经，摸索适配当地学生的教学方式；课堂上巧用游戏、动画、歌谣辅助教学，逐步形成自己的授课节奏。课堂外，她还带队参加中文比赛，独立策划中秋活动，将中文从课本延伸至鲜活的线下场景。

临别时学生送上的手写信与手绘卡片，是最动人的收获。从初上讲台的局促忐忑，到游刃有余从容授课，这段经历让她深切体会到：国际中文教育不止是语言知识的传授，更是立足方寸课堂，搭建起中文与世界沟通的桥梁。