这位妈妈的教育火了，但我有不同看法。
在餐厅看到一位妈妈教育女儿。
盘子里只剩两块肉，一大一小。
妈妈问：“大的给妈妈，还是小的给妈妈？”
女儿毫不犹豫地说：“我要吃大的，小的给你。”
说实话，听到这里，我都以为妈妈下一句要开始教育了：“大的要给妈妈吃，不能这么自私。”
结果妈妈却说：“宝贝，你做得对。分享，是把你多余的东西给别人，而不是把自己需要的东西给别人。”

看到这里，大概很多人都会觉得很有道理。
因为我们小时候接受的教育就是，有好吃的，好玩的，喜欢的东西，要让。
好像一个孩子越委屈自己，就越懂事。

所以现在很多父母开始反思：为什么总是要求孩子让？为什么不能尊重孩子自己的需求？
这种反思是对的。
但我觉得，这个妈妈最大的问题在于，它把教育从一个极端，走向了另一个极端。

以前教孩子，大的给别人。现在教孩子，大的留给自己。
可事实上，教育的重点从来都不应该是大的给谁。
而是让孩子明白，每个人都有自己的需求。你想吃大的，很正常。妈妈想吃大的，也很正常。
重点是，当两个人都想要的时候，怎么办？
这才是教育真正该发生的地方。

如果孩子说：“我要大的。”
妈妈可以继续问：“妈妈也想吃大的，那怎么办呢？”

孩子可能会想：“一人一半。”“再点一份。”“这次给我，下次给妈妈。”
甚至她最后还是决定自己吃大的。这些都没关系。

因为教育的目的，不是让孩子学会让，也不是让孩子学会争。
而是让孩子学会看见，原来除了我的需求，别人也有需求。

很多人以为共情是，把大的让给别人。其实不是。
共情是我知道自己想要大的，我也知道你想要大的，然后我们一起想个办法。
我觉得这才是最好的教育，不是把孩子养成一个只会让的人，也不是养成一个只顾自己的人。
而是让她以后遇到问题的时候，既能大大方方说出：“这是我想要的。”
也能看见：“原来你也有你的想法。”#有点东西##一起家庭教育##分享#