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9.《要有光》——梁鸿

这竟然是非虚构的故事，看得我好心痛…
深深的无力感…
隔着屏幕、文字、遥远的距离，只是这样浅浅一瞥，都让我感到揪心和绝望，更何况每天身处其中的孩子呢。
那一句“我走上前去，认领自己的苦难”是经过了多少黑暗里的挣扎、对深渊的抗拒、不放弃自己的伟大意志力的坚韧，才能继续前进。

那么好的生命，曾经那么鲜活的样子，眼看着它一点一点被消磨，变得面目全非。
是孩子的怯懦与脆弱吗？是家长的焦虑与逼迫吗？是社会的忽视与偏见吗？是教育的单一与功利吗？
我不知道，都是，却都也不是。
我只知道，这一个个牢笼，把孩子挤压的喘不过气。真的很心疼，很心痛。

光是什么？是无处不在的黑暗中，那些愿意倾诉痛苦、坚持自我的少年，愿意放下执念的父母，愿意伸出援手的心理从业者，他们都是黑暗里细碎的微光。
是切实地看见，是实在的肯定，以此来寻找和解、疗愈的可能性。

“要有光”，这是对黑暗现实的呼喊，也是一条出路：唯有放下功利执念，学会倾听与共情，终身学习，修补亲子裂痕，完善社会心理支持网络，才能在密闭的牢笼上凿开洞口，让阳光照进少年的心灵。
这束光，始于看见，终于彼此和解。