💗2026.6.26 星期五 晴💗
学期进入尾声，当紧张的复习落下帷幕，语文本身的样子也就渐渐显现了。
上午海读课上，我们细细品读了叶圣陶先生的《瀑布》。讲解中，我不禁联想到《紫藤萝瀑布》，随即又忍不住向孩子们津津乐道起来。看着他们充满求知欲的眼睛，我找到文章的视频，边听朗诵边和他们分享散文之美。
小时候的我万万想不到最让我头疼的散文，在今天这样令我动容。“这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。”“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”
我和孩子们从形容词聊到修辞手法，又从修辞手法聊到人生哲理……最后，说到如何像叶圣陶、宗璞一样把文章写得美，顺水推舟，我们决定从今天开启“日记计划”，让孩子们写一写今天有趣的事情。
早就有此想法，但碍于课业压力，一直未有机会实施。而平时孩子们踊跃的发言中，我感受到课堂是有限的，但是他们想表达的东西是无限的。日记没有写话、作文那样的条条框框，正合适现在即将升三年级的他们。
今天的晚修，在阅读时间过后，我看到很多孩子迫不及待地拿出日记本，想要写下自己的一天和我分享，欣慰不已。
看到写日记的他们，就像看到自己小时候。我也曾这样在晚修时记下自己的喜怒哀乐，将不可言说的秘密酣畅淋漓地倾泻于笔下。
于是，我也“重操旧业”，和孩子们一起阅读、一起写日记，仿佛我们之间又多了一些新的联系和羁绊。
这就是小吴老师今天“有趣的事情”。