传统教育注重问题的答案（应试型），
海外教育注重学会提出问题（思考探索型）。
前者学知识效率高利于内卷下的大规模选拔但容易有标准答案依赖，而形成非黑即白的极端思维方式，依赖外部评价丧失自主性；后者激发内驱力培养批判性思维利于自信心培养并且敢于突破展现独立人格，但是获取知识较慢呈‘网状’非‘线性‘，且对老师要求极其高，没有高人指点，容易只发散而无收获。
不同学校代表不同圈子的思维培养方式，思维决定性格，性格决定人生。