周一#plog# 来啦，你来赴约吧～
这周小作文儿的题目是，
/ 一种规则和自由的平衡 /

那天lumi突然从抽屉里翻出一支口红，随手就画在了洗手间旁边的墙面上，一边画还一边对自己发出赞许的声音。我心想，这个阶段的探索就这么开始了！我给他拿出水溶蜡笔想着没准儿还能擦掉，但他还是对口红情有独钟，我放弃了擦掉的念头，干脆给他收拾出几只过期口红，跟他一起在这面墙旁边坐下，一起画！因此度过了一段很快乐的时间。

我在这面墙上写下“Lumi‘s sketch corner”，跟他说以后咱们都在这面墙上画吧～接下来的几天他一想要画在别的墙上，我就跟他说咱们去你的画画墙吧，他就颠颠地跑回这里了。现在我把蜡笔和口红都放在一个小筐里放在旁边，他想画画就会自己拿工具，在这面墙上画～

我在努力践行着规则和自由的平衡。
这个阶段的小小孩儿会因为“我能够在墙上留下痕迹”而欣喜，这种探索对他来说是很美妙、很奇特的，是应该被允许的。但这个阶段的孩子也需要边界教育，需要养育者帮助他建立秩序。这样的方式会告诉孩子，“你的创造力是完全被允许的，但它有它的位置。”

小孩儿开始画墙，我就给他一面墙，我们都为这个新的探索完全的高兴，多好～

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