多动症（ADHD）孩子在班里总爱捣乱、接话、惹同学，很多人觉得孩子是故意想吸引注意力。老师头疼，家长也觉得没面子，回家就批评孩子。可孩子改不了两天，又变回原样。你有没有想过，孩子总在班里捣乱，真的是想博关注吗？

其实很多时候不是孩子故意想吸引注意，是他们不知道怎么正确地融入集体。想和同学玩，不知道怎么加入，就用捣乱的方式引起别人注意；想参与课堂，不知道怎么正确发言，就随口接话。他们用错了方法，不是本意想破坏纪律。

别只批评孩子捣乱，要教孩子正确的做法。比如想加入同学的游戏，可以说“我能和你们一起玩吗”；想回答问题，要先举手。教给孩子正确的方式，比单纯禁止有用。

海英博士团队的一对一情商训练，会教孩子正确的社交方式和课堂规则，帮孩子用合适的方法融入集体。很多孩子训练一段时间，就不再用捣乱的方式刷存在感了。

多动孩子捣乱不是坏，只是还没学会正确的融入方式。教对方法，孩子就能好好参与集体。你家孩子有没有爱捣乱刷存在感的情况？欢迎在评论区说说你的观察。大家也可以聊聊引导的方法。 http://t.cn/AXSFxvNN