孩子学习成绩的差异到底从哪里来的，主要的三个影响因素。

1、投入时间：
没有时间投入，一切都免谈（这是我观察了N多孩子学习好、学习不好），99%人智商差距没有太大，所以投入有效时间的学习，而不是孩子坐在哪假努力。

2、父母陪伴（质量而非数量）
高质量的陪伴比如引导思考、提供情绪价值能极大提升第1点的效率；但低质量的陪伴比如盯着写作业、不停纠错反而会破坏孩子的专注力

3、外部环境
环境决定了孩子的“参照系”，比如老大的班级氛围，绝大部分孩子都在600多分往上这个阶段，对于孩子来说无形中就能卷的飞起。

同理老二也在重点班，她们班总分优秀率达到90%，所以她在班级里排名不高，但年级排名就是中偏上。

在小学阶段，父母陪伴（质量）最重要；到了中学，外部环境（同伴）和有效时间几乎并列第一，因为父母的影响力在减弱，孩子开始向外寻找认同。
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