#推进人工智能全学段教育##提升学生人工智能素养#

简单有效的方法，就是直接告诉学生有哪些AI产品可用、分别都可以用来做什么。然后让学生自己确定自己想要探索的课题、或者想做的“作品”，“老师”就此停止，不做任何“指导”和干预，让学生自己放手去继续，甚至老师连结果都不要“点评”，就让学生自己把自己的“作品”送去该去的“地方”，应该送去哪里才能获得关注（用户），本身也是探索的一部分。

对此不感兴趣的同学，可以完全不参与。