曹植：哥你听我解释我真不是故意喊爸爸的【丕植同人】

这是曹丕继承家业的第二年，看集团整体盈利比往年多，他总算给自己放了五天假，好在家陪陪两个弟弟。
如果说曹丕是严肃型家长，那曹植就纯纯是胡作非为型家长，经常带着六岁的曹干到处疯玩。但他有正当理由啊：挣钱有大哥，文学熏陶有自己，孩子才六岁，玩几天怎么了！
再加上一想到阿干可能都不记得父母长什么样子，曹丕心里不好受，所以也由着他去：想去哪里，飞；想要什么，给。只有推迟上学这件事上他没让步，中班学前班都必须去读，以免耽误了孩子社会化。
事情从某一天开始不对劲了，不知道为什么，曹干突然开始管曹丕叫爸爸，还怎么纠正都不听。本来就有点呆呆的，这下又开发出来倔强特质，就显得……更不聪明了。
曹丕能给老爹养儿子，但不代表能接受给弟弟当爹。反正他给自己加了一项任务，每天回家教曹干认人，拿着父母生前的照片，指着曹操：“这是爸爸，”又指着卞女士：“这是妈妈，”再指自己：“我是大哥，”最后曹植：“那是二哥。”
曹干跟着叫“爸爸”、“妈妈”，结果等到了曹丕，画风一转，他拿起曹操的照片用力扔到一边，然后像个小炮弹似的一头撞进大哥怀里：“爸爸！”
看见这个情况，曹植在一边笑得直拍大腿，不仅不帮忙，还要扰乱课堂秩序，指着曹丕笑他：“爸爸，对的对的，这是爸爸。”
“曹植。”
这一声根本吓不住曹植——或许之前还会害怕，但自从跟曹丕谈了恋爱，他发现此人就是个表面凶内里柔的假把式，根本不会有什么实质性的惩罚措施。
“晚上你等着，”曹丕斜睨着他，“让你喊个够。”
……
反正第二天开始，纠正曹干称呼的重任就交接到了曹植肩上。现在他知道了，教育成果不达标，他哥自有一套处罚机制。
于是没灵感写作的时候，曹植就开始拿着照片在家里围追堵截弟弟，强行压着他认人。
“这是妈妈。”
——“妈妈。”
“这是二哥。”
——“二哥。”
“这是大哥。”
——“爸爸。”
曹植又急了，赶紧捂着弟弟的嘴：“不对不对，这是大哥。”
曹干开始低头玩玩具，鸟都不鸟他。
“阿干，你理我呀，”曹植看了眼时间，“大哥马上下班了，我们尽量最后再学一遍就记住好不好？”
他有点心急，拿起曹丕的照片：“爸爸——啊呸呸呸……”
一分钟前刚进门的当事人正好听到这句，似笑非笑地瞥了他一眼，“你就这么教他的？”
“哥你听我解释……”

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