#官方通报中学查学生家长职务车辆#【教育公平岂能靠“拼爹”来守护】学校查家长职务与车辆，表面是信息登记，实则是对“权力清单”的一次摸底。当教育资源配置与家长社会地位产生微妙关联，“有教无类”的古老信条便在现实面前打了折扣。

此举不仅触碰学生隐私边界，更在无形中向孩子传递了“出身决定论”的错误信号。教育的起点应当是每一个孩子的天赋与努力，而非其家庭背景。真正的教育公平，不是靠登记家长的“硬件”来实现，而是靠制度透明与资源均衡来保障。若学校以此作为差异化对待的依据，则是对教育初心的背离。

教育部门应及时纠偏，让学校回归纯粹育人的本位——毕竟，教室里的每一个孩子，都应当只凭自己的名字被看见。（视频来源：逐浪新闻） http://t.cn/AXowEmsN