Eric的好朋友顺利拿下CAE了，俩孩子三年级一起考过PET之后，学习节奏就开始不齐步了。

好朋友家的规划，跟我陪Joshua当年学英语的一致，就是一年一个小目标。她也是想过这个规划可行，然后就跟孩子坚定不移执行下去了。

从KET作为小里程碑，过了KET后，1年～1年半一个小目标，依次是PET、FCE及以上。

先把这件事情跟孩子约定好，然后一步一个脚印去准备，有条不紊推进就行。

而且Joshua和Eric的好朋友有个共通的好习惯，输入环节做得特别扎实，听力和阅读量拉满，再顺势助推口语和写作输出。

有好习惯打底，备考就省力很多。

其实PET之后再往高阶走，非常需要孩子的内在学习热情做依托，也需要长期稳定的学习习惯做支撑。

Eric自从拿到PET后，就想把更多的精力放在数学上，他对英语的热情度一直都不算太高，但因为他也知道英语重要，所以在考PET之前，都还是很用心的。

亲妈的我当然看在眼里，他也找我聊过，我说没关系，你有你的节奏，我们搞完数学再搞英语也行。

所以过了PET后，英语我就陪他一直保温保到现在，而他从2025年起，就把大部分精力都投入到数学这门学科上。

前段时间面试香港Band 1中学，校方也给出了很明确的参考，小学六年级能拿下 PET，在香港英语水平也已经属于第一梯队了，初一拿到FCE，衔接香港全英授课的学习体系基本就没有障碍。

最后，Eric拿offer拿得很顺利，他的英语底子在面试环节还是脱颖而出的。

以此来对比中考英语维度的话，想轻松拿高分，PET+的能力是基础，能拿下FCE就更游刃有余。

所以如果打算给孩子走双轨升学路线，或是想早点让孩子实现英语自由，英语确实还是要尽早规划起来。

倒不是说非要盯着考证不放，而是有一套公认客观的评价体系，才能对孩子的真实水平有清晰的判断。

考不考试、证书成绩如何，都是自家的事，别人也不知道，但剑桥体系作为一把能力检验尺，它的参考价值和标杆意义是摆在那里的。

不至于钱花了大把，时间精力也投入进去了，最后效果咋样说不清，也会打击孩子的学习热情。

在学业规划里，英语真的是一个开卷考的学科了，跟着成功经验的人去规划，弯路也会少一些，当然根据自己家孩子的情况和个性不同，细节上优化肯定是要的。

互勉～

#萌芽说学习规划#