这学期即将结束，认真复盘了我从去年入职到现在这一年多在科研上的成长，总体来说还是超出了我对自己的期待（但其实我也没什么期待），可以明显感觉到自己的科研思维比起读博时候有了很大的提高，具体体现在写各种基金项目申请书、给学生设计课题、拔高学生的论文等，和别的老师讨论科研时候也能感觉到自己比以前更有条理更懂得抓住问题核心。但是提升的更多是思维上，在科研技能上几乎没什么提升，一直以来想学习的计算化学和人工智能方面几乎没有任何开展，虽然最近跟着做这方面的研究生学了一点，但是经常被其他事打断。

另外一方面，觉得自己指导学生这块也有不错的效果。前段时间问我的学生觉得自己这一年有没有进步，他说感觉自己现在比起刚读研明显进步很多，不管是对课题的理解、仪器操作还是做PPT。我也能看到他确实进步很大。因为我博导对我的指导是有具体问题就随时讨论，不会每天问进展（我也很懒做不到每天问），所以我自己也是贯彻这种方式，但也不是所有人都喜欢这样的指导方式。

#我的青春不散场#