编程代码、PCB造物工程走进乡村课堂！华农学子在阳山开展科普实践
7月14日至18日，华南农业大学人工智能与低空技术学院“瑶阳智普”实践队走进广东省清远市阳山县，面向当地中小学生开展人工智能、硬件编程和机器人等主题科普活动。
此次活动在共青团阳山县委员会、共青团华南农业大学委员会和学院团委支持下开展。实践队结合不同年龄段学生的认知特点，设计了人工智能基础、创意编程、机器人操控和电路板设计等课程，通过课堂讲解、设备展示和动手操作，帮助学生了解数字技术的基本原理和应用场景。
在阳山县实验小学，实践队以手写数字识别为切入点，让学生现场书写数字，再由程序进行实时识别。队员结合演示过程，介绍人工智能如何从图像中提取特征并完成判断，引导学生认识人工智能并非只存在于聊天软件中，还广泛应用于图像识别、智能制造和农业生产等领域。
课堂上，机械臂、遥控小车和火星车模型也成为学生关注的焦点。实践队员介绍了机械抓取、无线图传和运动控制等基本原理，并指导学生利用可视化编程模块编写小车行进、转向和抓取指令，模拟完成物品采集任务。
“以前觉得编程离我们很远，今天自己拼好代码以后，小车真的动起来了。”一名参与体验的学生说。
在创意编程课堂上，学生们使用micro:bit开发板完成图案显示、灯光控制和旋律播放等任务。实践队采取分组协作方式，引导学生共同编写程序、连接设备和排查故障。点阵屏上陆续出现星星、笑脸等图案，学生也尝试通过程序播放自己设计的旋律。
实践队员颜菲湘表示，课程设计不仅要让学生接触设备，更重要的是鼓励他们主动提出问题、尝试解决问题，在合作中体会编程和工程实践的乐趣。
针对初中阶段学生，实践队还在阳山县科技馆开设电路板设计体验课程。队员将印制电路板比作电子设备的“骨架和血管”，利用电子设计软件讲解电路板的基本结构和设计流程。在队员指导下，学生分组完成简单的电路布局，并在电路板丝印层中加入文字、图案和个性化标识。
除编程和硬件实践外，团队还设置了人工智能通识与数字安全课程，结合农业生产案例介绍植保无人机、智能监测等应用，并通过图像辨真伪等互动内容，讲解数字伪造、个人信息保护和人工智能规范使用等知识。
一名参加活动的家长表示，课程将人工智能知识与动手实践结合起来，既增强了孩子的学习兴趣，也帮助家长进一步了解人工智能的发展和应用。
活动期间，实践队与当地科技馆、学校围绕后续科普课程建设、教学资源共享和师生研学交流等进行了沟通。团队计划进一步整理课程课件、硬件操作教程和教具使用手册，为当地学校持续开展相关科普活动提供参考。
实践队指导老师张忠伟表示，团队将结合当地学校和学生需求，继续完善人工智能与电子信息科普课程，推动高校专业资源以更加通俗、可操作的形式走进县域学校。
从手写数字识别到机器人操控，从创意编程到电路板设计，此次实践让中小学生在亲手操作中感受人工智能和工程技术。华南农业大学人工智能与低空技术学院将继续组织青年学生发挥专业所长，参与基层科普和社会实践，为乡村青少年拓展科学视野、培养创新兴趣提供支持。#青年眼中的三下乡##中青校媒##华南农业大学##瑶阳智普突击队##科技助力#
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