《打破认知遮罩，重构逻辑智力》课程上讲，人与AI的差别，是人具备感知能力。这也是语言符号与真实世界的差别。

AI没有感知能力，它只能是“大语言模型”，活在符号系统里。而人具备感知能力，可以活在真实世界里。

人最珍贵的能力，就是感知现实，通过觉知力，去形成自己的价值判断，也就是审美。

AI将来几乎能完成各种工作，但AI要做什么，要做成什么样才是好的，也就是人类到底需要什么，这个价值判断只能是人在做。

人做价值判断，也就是“我要什么”，AI负责干活完成人的意志。

这不是什么未来科幻，这是现在孩子们正在面对的社会现实。

人的价值，本质就是审美能力，审美是最高的逻辑。

而审美能力，来自五感觉知的累积。

中国现在的教育，是掐灭人的感知能力，抑制人的主体性思考“我想要什么？”，

学生听老师的话，放弃主体性，就是好学生。

教育就是努力把活生生的人，压缩成没有感知力的AI。

问题是，人苦读16年学的东西，AI一秒就能完成。

家长们整日焦虑“孩子不爱上学怎么办？”，却丝毫不焦虑，孩子去学校被教成随时会被AI取代的废物？

就好比外面原子弹都研发出来了，你在洞穴里整日焦虑孩子不爱投石子怎么办？