【#挡电梯家长暴力示范或误导孩童是非观#】近日，一段“两女子电梯内扭打”的监控视频引发关注：湖北仙桃一小区电梯门口，一男童挡住电梯等家长，被乘梯的女孩催促，家长进电梯后与女孩发生口角，随后双方在电梯内扭打。其间，男童家长多次喊男童帮忙打女孩。扭打一分多钟后，女孩起身离开电梯，男童家长随后返回电梯上楼。

男童母亲进入电梯，非但没有引导孩子认识妨碍他人的不妥，反而当面传授“在外面以后任何人说你，你都要往回说”。这场冲突的性质已悄然转变——它不再是一次简单的邻里摩擦，而是一场发生在孩子眼前的、由监护人主导的“暴力教学”。

孩子在外与他人发生摩擦，家长该教导的是什么？是明辨是非，是换位思考，是学会用语言平和地解决分歧。而“往回说”三个字，看似是在教孩子“不吃亏”，实质是在种下输赢思维和对抗心态——不问缘由、不论对错，只要有人“说”我，我就必须“说”回去。这已经是在把孩子往戾气的路上引。

如果说言语煽动还只是一种精神教唆，那么动手打人并召唤孩子“帮忙打”，则是一次彻底的暴力家教实战。男孩被要求参与攻击行为，这种参与会让他混淆保护母亲和攻击他人的界限，日后极有可能将“动手”内化为解决问题的首选方案。好的教育，不是给孩子嘴里塞满道理，而是在每一个生活现场，让他看见应该如何做一个尊重规则、管理情绪、用理性而非拳头安身立命的人。#后座小孩踢男子座椅妈妈一巴掌解决##街道回应男童挡电梯等家长女子催促被打#（小溪） http://t.cn/AXCP36fi