#鲁联社[超话]##大学生暑期三下乡##2026大学生暑期社会实践#【暖阳童行实践队赴日照开展困境儿童入户调研】
为切实摸清乡村困境儿童生活与学习真实情况，落实青少年关爱帮扶工作，曲阜师范大学暖阳童行实践队于7月15日前往日照市东港岚山两区三镇开展暑期“三下乡”入户走访专项调研活动，以实地走访、入户访谈、民情记录的形式体察乡村儿童成长环境。
正式调研启动前，实践团队提前与村委儿童主任对接沟通。由村干部提前告知受访家庭调研目的，并承诺所有信息仅用于帮扶数据整理且严格保密。团队结合村落住户分布划分走访小组，规划入户路线；队员提前备好调研问卷、走访记录本及慰问物资，并统一学习入户沟通礼仪，要求交流过程温和耐心。
抵达后卞庄村党群服务中心后，队员向全程协调对接工作的儿童主任赠送礼品，感谢其前期联络与陪同走访。随后各小组按照规划路线，在儿童主任陪同下分头入户。前期沟通铺垫到位，村民对实践队员较为信任，愿意主动配合交流。入户后队员分为两组同步开展信息采集工作，一组与儿童沟通，一组与监护人交谈。
走访间隙，随行儿童主任结合村内台账，向实践队员补充每户家庭的详细背景资料，梳理家庭成员健康状况、收入来源、监护情况、已享受帮扶政策等关键信息。同时，儿童主任就地开展政策宣讲，向在场村民解读低保申领、事实无人抚养儿童补贴、困境儿童关爱救助等惠民政策，并解答关于申请条件、办理流程、补贴标准等疑问。队员们认真倾听村民诉求，细致记录群众提出的帮扶需求与现实困难。
每完成一户访谈，实践队员均当场核对调查问卷内容，查漏补缺，及时补充访谈细节，以保障调研资料真实、完整、有效。
当日入户走访结束后，队员返回党群服务中心，围绕乡村未成年人服务工作与儿童主任开展座谈。团队详细询问了村内儿童安全教育、课后托管、文体活动及校园配套等情况。据村干部介绍，本村无就近中小学及托管机构，适龄儿童需前往片区集中学校就读；村委会虽常态化开展防溺水、安全普法等宣讲，但受地域、经费及人力限制，课后陪伴与素质拓展类活动开展频次不足，乡村儿童课后照料与成长拓展资源存在明显缺口。
返程后，全体队员分头整理当日问卷、访谈笔记及实地观察记录，交叉核对信息并汇总走访见闻，系统梳理出当地困境儿童成长面临的四大核心问题：家庭经济薄弱，无力承担课外学习开销；居家缺乏独立学习空间；部分儿童缺少对外交流机会，情感表达能力不足；家长重视教育但缺乏辅导能力，乡村缺少专业课后服务配套。
此次调研收集到的诉求信息将统一汇总整理，并上报至街道民政部门，为后续精准落实帮扶举措提供参考。未来，实践队将结合走访发现的实际短板整理完整调研报告并提出针对性帮扶建议，持续关注乡村未成年人关爱工作。