【以御育人和，六艺润童心】#曲阜师范大学##暑期社会实践##大学生社会实践#
为创新传统文化启蒙形式，适配低龄儿童认知特点，让古老的孔子六艺文化鲜活起来、走进校园，7月17日，曲阜师范大学“六艺融新思，灵智润童心”实践队走进曲阜师范大学附属幼儿园，围绕六艺中的“御”文化开展沉浸式国风公益课堂。团队将古代驾驭车马的传统技艺，转化为规则养成、自我管控、团结协作的幼儿成长教育内容，以趣味课堂为载体，让中华优秀传统文化温润孩童心灵。
为保障课堂质量、贴合幼儿教学规律，实践队员开展了细致周全的课前筹备工作。队员深挖古籍资料，精准解读“御”文化背后沉着把控、临机应变、恪守秩序的君子涵养与传统智慧。结合低龄幼儿以具象感知为主的学习特点，团队反复打磨教学设计，自制古风科普动画素材，精心准备赛道贴纸、牵引绳索、趣味小球、安全道具等教学物资，并开展多轮模拟试讲。通过不断优化课堂语言、调整游戏时长、排查各类安全隐患，全方位提升课程适配度，确保教学内容通俗易懂、课堂开展安全有序。
活动当天，队员提前抵达教学场地，精心布置古风沉浸式课堂赛道，营造浓厚的传统文化学习氛围。课堂伊始，队员以趣味动画导入、古风故事引题的形式开展情景教学，用浅显易懂的语言阐释“御”文化的双重内涵。它不仅是古人出行谋生的重要技艺，更蕴含着修身律己、沉稳坚定、灵活应变、遵守秩序的处世哲理，引导孩子们从古老驭手的故事中，感悟优良品质的深刻意义。
课堂核心环节设置“小小驭手训练营”分层闯关游戏，让孩子们在体验式互动中深度学习。基础关卡“节奏大师”，帮助幼儿调整身体状态、找准节奏韵律，树立自我调控、专注投入的意识；团队协作关卡中，幼儿结伴配合、同步牵引绳索前行，在互帮互助的游戏过程中，学会彼此配合、同心聚力，真切感受协作共赢的意义。全程队员全程陪护、耐心引导，积极鼓励每一位孩子大胆挑战、主动参与。
闯关体验结束后，队员组织幼儿围坐交流复盘，鼓励孩子们主动分享闯关过程中遇到的困难、克服难题的方法与心得体会。队员顺势引导、层层解读，将趣味游戏体验与六艺文化内核深度结合，把厚重深奥的传统文化，转化为守规矩、懂克制、善协作的浅显成长道理，让优秀品格与文化种子深深扎根在幼儿心中。
本次实践以游戏化、沉浸式、童趣化的创新形式，打通了传统文化低龄化启蒙的传播路径，有效破解了传统国学启蒙枯燥生硬、难以落地的难题。实践队员表示，未来团队将持续深耕孔子六艺文化资源，持续迭代优化幼儿国风启蒙课程体系，推出更多适配学前教育的特色课堂。立足青年实践担当，以专业力量赋能基层学前教育，持续推动中华优秀传统文化薪火相传、浸润童心，用青春实干践行文化传承使命。

投稿人：@夏日里阳光明媚