【邂逅六艺“数”趣，以童心传承儒家文脉】
#青春三下乡##社会实践##曲阜师范大学#
为深挖儒家六艺文化内涵，让传统“数”艺走出古籍、贴近幼儿，曲阜师范大学“六艺融新思，灵智润童心”实践队走进曲阜师范大学附属幼儿园，开展趣味六艺数理启蒙公益课堂，将先贤数理思想转化为低龄儿童喜爱的互动游戏。课堂开始，实践队员借助卡通课件向孩子们科普孔子六艺文化，引出“数”在古人生活、礼仪中的重要作用。为贴合幼儿认知规律，本次课程设计多层趣味环节：数字报数入座小游戏，让小朋友在排队互动中熟悉1‑10数字顺序；袋鼠一家分餐具情景数学题，借助生活化小故事引导孩子练习基础分配计算；手工创作环节，队员一对一陪伴幼儿绘制餐盘餐具图画，在动手过程中巩固数字、数量相关知识。授课间隙，队员围绕幼儿传统文化启蒙展开交流研讨，结合学前教育专业知识，探讨如何简化传统数理概念、用游戏化课堂呵护孩子探索欲。面对不敢主动发言的幼儿，队员耐心引导、温柔鼓励，尊重每位孩子的思考节奏，切实践行“因材施教”的先贤教育理念，互相交流课堂引导技巧，打磨适合低龄段的传统文化授课方式。课程尾声，队员与全体小朋友集体合影，留存本次六艺数字课堂的温暖瞬间。实践队员纷纷表示，这场童趣课堂让自己真切体会到传统文化传播的意义，今后会持续创新教学形式，让晦涩的传统六艺变得生动易懂。本次六艺之“数”启蒙实践，既加深青年师范生对传统儒家教育文脉的理解，也在游戏、动手、思考中为幼儿种下传统文化与数理思维的种子。未来曲师大学子将持续立足专业，把先贤育人理念融入基层幼教服务，以青春课堂传承六艺文脉，用爱心守护孩童成长。