小虎的暑假是我安排带他到多个地方看生产基地，选原料，参观工厂。

新学校有选课，他自信满满的选了一门product design，因为他从小看我的办公室里堆满各种样品，觉得自己“见得多，擅长”；
凭借悬空想象“做”了一堆，画包装设计内容，自以为很牛；
看了专业产品、旁听了专业讨论会后傻眼了。
他不是哪点没跟上，是压根儿听不懂。

产品问世需要许多人的努力，从自己的专业领域做方案，客户得到的是几个团队、很多人的付出。

之前他对金钱也没概念，自从他听我们一分钱一分钱的battle原料、采购价、成产的各个环节…… 为了报告中的一句话就建立风险预警机制甚至放弃推翻几个月的努力后，那表情真的快哭了。

♦️有个故事是：到底什么是见识。
是带他们享受奢华旅行、吃大餐、买名牌衣服，还是深入一个行业去观摩学习。
我肯定是选择后者。

🔸物质赠予是“给结果”；
🔸看懂一个行业的完整链条是教他们明白世界运行的逻辑，建立内在判断力。

我从不给他买任何名牌，实际上他的许多衣服都是哥哥们的二手货，
拥有名牌收获羡慕，短暂获得身份优越感，孩子们的认知就是“它贵、代表体面”；
在这儿我不是说财富不好，而是孩子们要明白财富从何而来。
财富之所以不能用来挥霍和炫耀，因为它是很多人的付出凝结的；
不知道它哪儿的人来当然不会珍惜。
他可以不选我从事的行业，但我希望他懂任何行业的底层逻辑，未来无论干什么，别傻干。

当然，参观产业链不是非要跑工厂，
生活中逛菜市场看懂果蔬流通、逛商超看货架营销、只要我们换个角度指导一样可以完成认知教育。
一句话：生活是最好的老师，多接触生活、体会劳动者的不易是最好的课程[作揖]

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