【曲师大学子走访中小学校园 探寻闲置校舍活化利用新路径】
#志愿者365##曲阜师范大学##暑期社会实践#
7月30日至8月5日，曲阜师范大学马克思主义学院鲁域生源·校舍活化调研实践队15名队员分组走进济南、菏泽、东营、德州等地乡镇多所中小学，围绕闲置校舍活化利用开展线下调研。实践队员走进老旧校园实地勘察，面向在校师生开展问卷访谈，深入周边社区倾听群众想法，在基层走访之中思考存量公共教育资源优化配置的现实出路。
在乡镇老校区，实践队员实地查看闲置校舍的建筑硬件条件。学校老师带着队员走遍教学楼、操场、老礼堂，讲述校园从建成到逐步闲置的完整历程。结合地方生源变迁的实际情况，双方围绕老校舍改造展开交流探讨。老师谈及，不少老校舍承载着几代乡村学子的求学记忆，简单拆除十分可惜，但开展再利用，建筑安全、资金投入、群众实际需求都需要纳入考量。
随后队员们走进校园课堂，分组面向在校教师和中小学生开展访谈，发放调研问卷，认真收集来自师生群体的真实想法。有学生聊起长辈口中的旧校园，希望闲置校舍可以改造成可供阅读玩耍的活动空间。队员在问卷采集过程中，留意大家对于老校园的情感记忆，记录普通师生对校舍改造的期待与顾虑。
实践队员还走出校园，走访校舍周边社区居民，和社区工作人员、当地村民面对面沟通，了解群众对于闲置校舍改造的真实诉求。社区工作人员提到，乡镇缺少便民公共活动场地，闲置校舍有条件可以改造为乡村书屋、青少年活动点，但改造不能只追求表面效果，要真正落脚到便民实用。
实地调研结束后，全体队员集中复盘整理调研素材。大家分工梳理问卷数据、访谈记录，对照各地已有的改造案例，梳理不同校舍的适配转型方向，打磨完善课题调研框架。队员们表示，本次下乡走访，让书本中的公共资源理论对接乡土现实，青年扎根乡镇一线直面资源利用难题，推动学术调研走出校园，服务基层发展。
投稿人：@国际一级全能运动员