保研面试的核心是展示自己的科研能力

这里我想先讲讲我自己当年保研时的面试经历，然后我会给大家提炼出一套可操作的心法。

在大三那年，我发了一篇专业核心期刊，因为这篇文章我从北师大历史系被保送到了人民大学清史所。因为我去的早，后来在研究生期间也做过一段时间招生助教，看过各种面试，真是心里五味杂陈。

我记得本科的时候，一到上半个学年期末，老师上课之前都要先讲段子，因为这两个时间点是集中判卷子和面试的时候。

很多老师基本上都是把大家的考研答卷当笑话来讲，尤其是一提到某地方师范大学的时候（这个大学基本上把本科四年当成了考研培训班，目的就是考上好大学），总有各种神奇的段子和答案。

这样的学校来的同学，每年都会在面试环节被限制名额，因为大学老师需要的是有研究能力的学生做他们的助手，而不是考研机器。

当然，这里面有些同学，哪怕学校不好，但是只要稍微读过一些本专业的名著或者论文，他们也会被高看一眼，反而提升了录取率。

在面试的时候，好多来面试的同学回答问题前言不搭后语，连基本的学术常识都不知道。甚至有人都研究生了，还不知道「中国知网CNKI」是干什么用的，这就更不用说JSTOR之类的了。还有大量的同学都到面试轮了，竟然都不联系专业导师，最后被分给了最差的老师。

还有些同学大概查了一下系里面的老师都有谁，然后在面试的时候胡乱编排，说错话得罪人都不知道，最后没有人愿意收他做学生。

我还记得8年前我是怎么「佛系」面试的。那是2010年的秋天，北京的高校开始保研面试。

面试那天我是最后一个，前面有几位姑娘读书挺多的，但有好几位都被老师问哭了，好多问题其实我也不知道怎么回答，都是教授正在研究的某一个小课题里面的小问题。但人家教授不管那些，他们开心问什么就问什么，答不上来是你的问题。

到我了，我把我发过的核心期刊挨个给老师递了一份，他们都觉得挺神奇，就追着问我这文章是怎么设计的，谁指导的，怎么本科生还能发核心？而且注释还都是英文、法文的，这也太奇葩了吧？

因为都是我自己的研究，我肯定都知道答案，整个面试完全是我在主导，一个奇葩问题都没问过我（真要问起来我估计也得蒙）。面试结束，我刚走出人大求是石头门口，我导师黄老师（现在是长江学者啦）的电话就到了，让我不要再去其他学校面试了，就跟着他读书了。

我说这些不是为了吹嘘自己，我是想告诉大家一个残酷的现实：在大学里面生存，科研和阅读能力是你的保护伞，有了这个保护伞，就没有人能伤害你了。如果你还沉迷于读教材，考GPA，你在大学里面就会莫名其妙多出很多的障碍，一步一个坎。

但是科研和阅读能力，恰恰是大学里面不教的，没有老师有这个闲工夫，这些都是我们在大学里面自学的。

（李源）