罂语科举，徒耗生命，害人不浅。
比如六级考级过了，到底学到什么程度？可能还不及米国文盲，谁都需要客观面对，不面对你就来反驳我吧。
大学罂语六级考试大纲，要求的单词数量为五千五，实际掌握的水平平均也就是这五千五。但此统计口径，注意是单词词目数，不是词族数。
词族与词目，两者区别举例说明便知：
如：work、worked、working、worker，就是同义词族，但是属于不同的词目，后者为是个单词词目。
大纲里，它们就算作四条词目。变形、衍生名词分别计数。六级五千五百词目数要求，就是这种统计，其还包含的部分常用词组七百多，这都是单独计入总量。
词族口径，是把work作为一个根，它的动词过去式、现在分词、派生词worker、workable全部合并，只算1个词族。
如果换算成词族，六级达标的五千五百词目，大约对应两千七百至三千一百个词族。因为词族词目界限也不是泾渭分明的，可以理解为上下限。
英美本土罂语母语成人掌握的词汇量与年龄关系，他们有个长年研究，研究结论集中在一个图表中，见附图1。这个图采用的是词族统计，来自于计算机的测试，故不包括八岁以下儿童。但利用器智手段如豆包，可以对8岁以下儿童掌握的词汇量做回溯拟合推算，处理结果呈现在附图2里。
由于上述两个图表使用的是词族统计，因此不能直接拿六级五千五百词目与本图词族直接对比，需要将这个数量折算成词族数才好做对比。
对应附图2估算是什么年龄段呢？即把六级要求掌握2700--3100词族对照到曲线均值上：对应罂语母语儿童在4岁半～5岁区间！你没看错，就是幼儿园中班年龄单词水平。还可以参考附图3之表给出的数据做对应观察。
这里没有讨论什么中国成人与英美儿童智商、其他知识水平的对比，也没有对比用手比比划划的能力。讨论的只是语言能力，也即学习语言使用罂语的效果。语言能力也是遵从木桶原理的，单词数不够就是木桶最短的那个板子之一。短板严重限制了国人费劲巴拉学习罂语后实际的语言文字水平，虽然考试过关者比幼英美儿园小孩默写单词能力强一些。但就那个单词量水平的限制。实际的语言能力，其结果就是如此，谁说下大天也没用，那点单词数量就是一个天花板。认词少和认字少是一样的，比如一个中国人，你只掌握了1000个汉字，不能说你学会语文。50年代的扫盲要求还是1500字呢。
其他罂语科举考试所掌握的单词数量与英美儿童所掌握的单词数量之对应的不同年龄图表，请见附图3与附图4，这也是器智推算出来的。谁不服气，谁就请拿出可靠的证据和可靠的推算结论来。
国人本科毕业，整个学习所花的时间是16年，各级各次考试都有罂语科举，还是主科。而罂语学习所消耗的精力大约占到总学习精力的1/4左右（20%~30%的学习精力)。去掉它（罂语与数理化知识是不可同日而语的，99％的国人在万分之九十九的场合下是用不到的），你实际学习的知识只有12年。若这个精力用于数理化上，知识水平就差不多接近博士毕业了（硕博学习中罂语耗时比例更高，因为生词剧增)。
罂语科举，徒耗生命，害人不浅。