【祯见】好的制度，或者规定，起码具备两个特征。一，它是深得老百姓拥挤的，是实事求是的，深入人心的。二，它是良性运转，运转之后必有好的收获，被实践证明它是对的，好的。
那么，一，既然深得拥护，那就让老百姓自己选择。比如中考分流，让老百姓自己报。觉得自己的娃娃不是读书的料，想早点学个手艺，出来养活自己。完全可以。老百姓自己选择。而不是强行规定，搞得老百姓四处找人，求告无门。
当然，我们很多事，事后都会被说成是老百姓自愿的。那就自愿吧。
二，不管提与不提，我认为实践还是检验真理的标准。一样东东，如果运行多年，不见一点效益，或者连预期效果的一半都达不到，那就要思考，是不是它真的有自身不足？需要及时调整？
当然，眼下有可能要调整，孩子越来越少，再不调整，就连高中都招不够了。
另外，所有这些问题，如果解决不好，你让老百姓增强生孩子的活力，提振生养孩子的信心，我觉得就跟让一个老汉去提振恋爱能力一样，估计是喊声大，动作小。