#台湾高中语文露骨内容引争议#
高中语文课本，承担着引导青少年审美与价值观的责任，本该传递正向的文学养分。此次课本选文出现尺度直白露骨的描写，引发大量家长不满与舆论争议。
文学表达不等于无边界的直白刻画，面向未成年学生的教材，更该守住内容底线。学生正处在身心成长的阶段，课本文字会潜移默化影响认知，选文取舍，应当充分考量青少年的接受尺度。家长的担忧，本质上也是对教材内容把关的诉求。
教科书选文，是不是更该优先考虑学生的接受程度？