昨晚上失眠了，想到要开学了心里特别闷，想到了三年级的时候班里发生过一件事。课间活动的时候班里几个孩子跑来找我说班里一个孩子被欺负了，让他给别人下跪，听到这个我赶紧让他们带我去看看是什么情况，出去的时候上课铃就响了，他们从操场跑着要回教室了。我找到这个孩子发现他眼圈红红的，但是我问他怎么了发生什么了，他却一直说没事，没事。但是我还是把他留在办公室多问了几句，他一直坚持说没事，没跪下，没事，我就又去班里找来目击者单独问了问情况，这个时候我心里大概是有数了，孩子有自尊心不肯承认受欺负了。我给他说:没关系，不管他今天怎么欺负了你，咱们都把这口气给讨回来，你放心我绝对给你做主，不让你受委屈。接着带着受欺负的孩子我们就去三楼找负责德育的副校长了，她告诉我直接去调监控找到是哪个班的，找对方班主任一起处理，我就又带着孩子跑到四楼找负责的老师查监控，看了监控我真的是很生气很生气。这件事发生在室外走廊，孩子们下课打算去操场玩，路过走廊几个孩子就发现了一副羽毛球拍，周围没有人，其中一个孩子捡起来看了看，打算去放到失物招领处，这个时候一群五年级的孩子跑了过来，其中一个孩子推搡了我们班孩子两下，中间我们班这个孩子想要离开但是被他们围住了走不开，监控太远也没声音，中间不知道说了什么，听孩子后来说就是嫌摸他羽毛球拍了，让我们班孩子给他跪下道歉。当时的情况孩子肯定是吓懵了，本身这个孩子就是特别听话懂事的孩子，我们一二年级又是在另一个校区，刚挪过来没多久，又被一群高年级的围住，监控显示他的确有个跪下的动作，但是孩子有自尊心他一直说他没有。接着我们继续查看监控找查欺负人的学生是哪个班的，最后定位在二楼五年级，我带着孩子又跑到二楼一个班一个班的找，在放学前找到了他。找到人家班主任，对方说要下班了两个孩子没大问题，明天再解决吧。对方是一名快退休的老师，我没有权利不让人家下班，但是这件事我觉得当天不解决，家长那边可能很难交代，我就给前面提到的校长打了电话说明了情况，她的意思是让我好好给家长解释一下。这个时候我给孩子说明了情况，因为要放学了，对方班主任有事要走，我不可能跨班去教育人家班的孩子，既然找到这个人了他也跑不了，所以明天解决可以吗？孩子答应了。我就给家长打电话了，家长那边听了就炸了，立刻要求来学校见对方家长和班主任。我记得特别深刻，是在冬天，那天下午从五点到七点多，在学校门口我就这么被耗着，我们班家长就要求见学校领导，要求对方家长和班主任来，当面当天解决这个问题，然而对方班主任说 这个时候见面容易有冲突，让我稳住我们班家长，明天再解决。领导那边我打了五六个电话，都是让我先稳住家长，那个时候我真的无话可说，我范围内能做的都做了，第一时间了解情况上报学校，找到对方。家长这边也不太理智，其实我很理解家长，谁听孩子受欺负了又能保持理智呢。后来过了很久打了很多个电话以后负责的领导才下来，让我带着孩子去操场遛弯，她跟家长沟通的，家长看到领导出面解决了，态度才缓和下来。后续还是第二天解决的，一个是领导，一个有资历的老师，她们在有事的时候这个态度让我想想就恶心，真的恶心。家长这边我也是理解但是心寒。最后只有我跑来跑去讨公道，自己饿到胃疼，冻到胃疼，七点多才下班。那天下班路上无比的心寒，下班路上领导还给我打电话让我安抚好家长。心情很复杂，孩子是人，家长是人，领导和有资历的是人，都有情绪，我呢？我这个时候处于一个什么情绪？
说出来才好受，虽然这件事过去了快两年了，我也吃一堑长一点点智了，心里还是很憋屈。想到要开学了，各种幺蛾子又要来了，心里还是很抵触，想吐，当下这个教育环境，恶心的事太多了。