老师应该过滤生活的压力，而不是把它传递给孩子。
无论工作压力多大，我不会把它传递给我的学生。
自己的情绪自己调节，而不是发泄给孩子。
我希望孩子在我面前，能够体验到安全感，归属感，价值感。
发布于 山东
懂孩子爱孩子
老师应该过滤生活的压力，而不是把它传递给孩子。
无论工作压力多大，我不会把它传递给我的学生。
自己的情绪自己调节，而不是发泄给孩子。
我希望孩子在我面前，能够体验到安全感，归属感，价值感。