#女权育儿#
最近的一件事让我很感慨，我亲眼见到一个主体性没被摧毁、没有被打压着成长的女孩，她会怎么应对性别偏见。

男孩A和女孩B是玩伴，都是小学低年级孩子。玩着玩着两人闹矛盾了。男孩A找第三方一个阿姨告状，说女孩B嫌弃他，说他反应慢。

阿姨对女孩说，这样说不好。

女孩理直气壮：可是我们玩XX游戏的时候，我都怎么样怎么样了，他还没反应。他真的反应慢。

阿姨又说：小男孩是需要维护自尊的，咱们不大声说，好吗？

过了一会，男孩A拆一个包装拆了半天都没拆开。女孩B过去蹭的一下帮他撕开了，然后说：小男孩怎么连这个都撕不开，这不是很容易吗？好丢人啊！别人说她一句，她就大声再宣扬一遍小男孩怎么怎么……众目睽睽之下。

其实这位阿姨如果从人的角度说B需要维护自尊，而不是说小男孩需要……就不会导致小女孩一直嘴上挂着小男孩这个词，起到完全相反的教育效果。小女孩直愣愣的反应也算魔法打败魔法了。在新时代的女孩面前，强调性别偏见，她们真不吃这套了。

补充一点，该男孩智商正常，学习成绩在班里是排名前几位的，但某些方面能力确实不行。我想说的是，如果是女孩得到的评价极大概率是“只会死读书”、“没后劲”，并不会有人在意她的自尊。女孩离“被作为人理性有温度的评价”还有很长的路要走。