【#深圳校服改革为何能走出不一样的路#】#深圳校服让市场归市场教育归教育# 据媒体报道，近日，深圳市一学校宣布，自2026年秋季学期开始，不再代收校服费用，学生校服由家长根据需要，自行在校服商店购买。

看似一件小小的校服，多年来却一直牵动人心。回望深圳在“校服改革”方面的逐步探索，应该说有不少值得重视、值得推广的经验。2003年，深圳印发《深圳市中小学校学生统一着装管理办法》，着力推动小学、中学学生统一着装。款式相对稳定后，深圳市很多中小学生升学、转学后，不用重新购买校服，多孩家庭还能旧衣循环使用，实现物尽其用。2018年，深圳市教育局停止校服统一招标，取消校服指导价，全面推行市场化改革。同时，深圳打出“校服行业协会备案约束+政府加强质量监管”等组合拳，逐步形成充分竞争的校服市场。

从旧衣循环使用，到形成充分竞争的校服市场，再到家长自行就近购买、按需购买孩子的校服，清晰勾勒出了“校服改革”的理念与路径，那就是“让市场的归市场，让教育的归教育”。

这一理念的内核，就是不断厘清权责边界，用市场的手段确保校服的质量与价格符合市场规律，同时回归教育本质，将资源与精力，放在教学育人上。这样的双管齐下，一面充分利用了市场那只手的无形作用，一面剥离了与教育内核无关的事务，可谓两全其美。

这样的校服改革有难度吗？细究一下，似乎也并没有多大的技术壁垒或制度难题。毕竟目前我们已经有相当充分的市场供应能力，只要建立起公平、充分的竞争机制，只要真正让教育回归教育本身，校服也并不是什么铁板一块的“硬骨头”。

有可能，最难的，恰恰是让看上去最平常的常识真正贯穿于工作当中。如果更多地方真正秉持着“让市场的归市场，让教育的归教育”的基本理念，那深圳这样的“校服改革”也不难在更多地方落地。#深圳校服为什么引发网友共鸣# http://t.cn/AX0Uqao3