【媒体评：#下一个虐待学员的如是书院该如何防#】#如是书院里唤不醒的家长到底图什么#如果不是我们的记者亲眼看到“如是书院”地处何方，听到曾经学员小舟的遭遇，很难想象这些所谓的“问题孩子”过着怎样令人恐惧的生活。小舟回忆起被殴打、不让吃肉，甚至生病不给治的经历，就觉得这是这辈子最恐惧、不堪的回忆。然而，他的父母，尤其是他的爸爸却被“洗脑”认为：能让你变好就行了。

唤不醒的家长，到底图什么？图孩子能摆脱“问题孩子”标签，拥有一个美好未来。这些所谓的“问题孩子”，因为父母管不住、学校教不了，才被送到这里。有人在社交平台上写道：“现在有很多有心理问题的人、支离破碎的家庭，都是需要这里的。”或许，他们未必信“如是书院”，他们维护的、需要的是这套体系。

那这套体系真的尊重孩子，尊重教育的初衷了吗？未必！他们被困在“牢笼”里，过着近乎“地狱般”的生活。想走，走不了，想逃，逃不掉。如今，“如是书院”倒下了，会不会有下一个“如是书院”出现？部分家长的高需求，成了滋养“矫正机构”的土壤，那社会又该如何重视这部分家长的诉求？

近年来，青少年不良行为矫正机构的野蛮生长，一直以来都没有得到有效治理，一方面是缺乏监管，另一方面，是家长缺乏科学的育儿理念，在孩子出现问题后，才病急乱投医。

而监管难也是现实困境。此类机构多注册为“教育咨询公司”或“文化传播公司”，规避教育行政部门的资质审查，游走于教育、文化、旅游的交叉地带。不再让这类机构野蛮生长，从源头上，政府部门应严格规范民办机构准入与运营。合规的矫治机构，必须持有教育部门办学许可证、公安特种行业住宿许可、卫健部门心理服务备案。

而对家长来说，不能“迷信”某些机构对孩子的“改造”能力。孩子的叛逆、行为失范，大多源于缺失陪伴、缺乏沟通、缺少理解的成长环境。当孩子出现问题时，多一些耐心倾听，少一些急躁焦虑，与孩子共同面对成长中的难题。

教育，始终不是家长或学校单方面的努力，而是家校、社会形成合力，才能让孩子们健康成长。 http://t.cn/AX0IW1MN