【媒体评：#家长亮职务求关照流露的是特权思维#】#家长的公职身份不是私有人脉资源#近日，保定一中高一新生家长群的一则聊天记录引发舆论热议。一名新生家长在班级微信群内主动表明夫妻二人公职身份——孩子父亲自称为保定市人民医院纪委书记，妻子为保定学院人事处副处长，希望老师对自家孩子多多关照，还留下“如有需要可直接联系我们”的表述。

父母期盼孩子在校得到老师更多关注，这份舐犊之心可以被理解。家校之间本就存在沟通诉求，家长完全可以通过私聊渠道，客观向班主任反馈孩子情况，开展正常的家校交流。但把公职身份摆到班级大群，借职务背景谋求关照，性质就发生根本改变。即便是手滑误把私信发到公共群聊，也足以暴露出思维层面的松懈：这位家长下意识把职务身份，当成家庭社交的加分砝码，混淆公权力的边界，把职场的人情博弈逻辑带到校园场景之中。

此次事件刺痛公众的，不只是一次失当的群聊发言，更是特权思维不自觉的流露。这位家长作为医院的纪委书记，身处监督岗位，本应是严守纪律、抵制特权思想的践行者，却在家庭教育场景下，下意识拿出公职身份作为“筹码”。公权力是公众赋予的责任，不属于个人家庭的私有人脉资源。公职人员的身份，应当留在工作岗位上，用于履职尽责，而不是延伸到子女教育当中，用来换取额外优待。

学校“一视同仁”的回应是教育公平的底线。教育公平，是社会公平的起点，校园应当是只看学生本身、不看家庭背景的净土，每一名孩子获得的关注、机会，都应当源于自身的努力与表现，而非父母的职务与资源。#官方通报家长自称纪委书记求关照#（新闻两点论 廉政瞭望 章梦晗 拍摄/剪辑 周芷冰）http://t.cn/AX0IH9D2#保定[地点]# http://t.cn/AX0IHprg