#要不要取消英语主科地位#
前些天有的省份中考不再把历史纳入总分而只做考察的新闻引发了很多争议。
有人说为什么不取消英语主科地位。
但其实如果单独拿出来讨论英语考不考，是否应该降低，仍然会引发很多争议。这个话题以前是讨论过的，有人就认为以后只有富人有能力学英语，穷人英语水平下降，就更没竞争力了。
总之就是一个矛盾，单独拿出哪一科来审视，似乎都很重要，都该考。
哪一科不计入总分，或者是地位下降，似乎学生的教育都要有大问题了。
但是合起来，学生就是课业负担重，都要兼顾。
内容多，那就要上辅导班。
接下来就又到了“养孩子太贵了，不生孩子”的流程了。
总之似乎怎么做都有问题。

这个问题目前是没办法解决的，没有完美的解决方案。
但可以稍微舒缓一些，就是那些纯工具类，且投资大见效差的科目，可以减一减。
理由也很简单，学生时间是有限的，工具类的科目一定要教学效率高才行，否则就平白增加课业负担。
英语的听力和口语，就属于这一类。英语几乎是义务教育阶段所有科目中，唯一一门纯工具性的科目。
在没有语境的情况下，听力和口语要练上去，要花费很多时间，要增加很多投入（比如外教），练会了之后，没几天又忘了。而且如果读写熟练了，一旦进入有语境的环境（比如出国留学）又较快就能捡起来。
像英语听力和口语这类科目，应该首先在中考中被排除掉。
这算是一个折中的、技术性的处理方案。
换句话说，从全社会层面看，只把哑巴英语计入中高考总分， 在基础教育升学考试阶段的设计恰恰是性价比最高的。