汤家凤呼吁取消英语主科，表面是减负，实则是教育投入产出比的失衡。英语教学占学生总课时约10%，但毕业后实际使用率不到10%。在AI翻译工具普及的今天，全民苦学一门多数人工作后用不上的课程，这种资源错配确实值得反思。

但反对者的担忧更扎心：一旦英语退出主科，公立教育资源缩减，它可能变成普通家庭学不起的“贵族技能”。全球超90%学术论文以英语发表，失去公平获取信息的机会，阶层固化会比现在更严重。

这事儿争的不是“学不学英语”，而是“该不该和语文数学平起平坐”。教育部已明确英语不会退出高考，但课时占比从11%～13%降至6%～8%已是信号。与其纠结地位，不如想想怎么让英语学习回归工具属性，而不是成为筛选阶层的门槛。#汤家凤呼吁取消英语主科地位# #取消英语主科 动了谁的蛋糕#