昨晚上了第一节reading explorer R2的外教课
这个我必须要来复盘一下
因为之前可儿只是泛读RAZ的分级阅读文章
读完了 做几道阅读理解题

RE的精读课就很不一样了！！！
课前默认要通读甚至熟读全文，扫清生词
课堂上老师不再花时间朗读课文、讲解单词
而是直接进入深度思考+英文输出

比如我们昨天读的文章是关于“糖的危害”
刚开始老师先跟可儿闲聊几句，之后进入主题
老师不是逐句翻译，而是一段一段提问引导：

🙋文章/本段主旨是什么？

🙋找出论点/证据，区分「事实 fact」和「观点 opinion」（这方面RAZ课后quiz做了很多，可儿已经可以掌握）

🙋挑里面长难复合句，拆解句子结构（让可儿把这句长句子用自己的话复述出来）

老师问了很多问题，有些是可以直接在文章中找答案的，有些是需要思考然后用自己的话表述出来的，比如：

为什么糖会让人上瘾？
你认为文章里“culprits”这个词什么意思？
为什么过去的人们食物很短缺？你觉得过去的人跟现在的人比起来，缺少了哪些储存食物的条件？
为什么糖很难杜绝？
那你认为，在这场跟糖的“对战”中，我们输掉了吗？

最难的是，这些问题都要用英文句子回答。真的，在一旁旁听的我听到每个问题都得想半天[泪奔]！！很多时候可儿支支吾吾（她词汇量太少了）但是都努力去表达自己想法，她讲完，老师再用更准确的表达方式复述一遍，教可儿正确地道的表达方法（这一点真的超棒！）

整堂课下来最大的感触：
泛读跟精读真的是太不一样了！
而且这样先预习的形式让效率大大提高，课上直接进入段落逻辑、阅读解题策略、长难句分析，不再浪费时间在阅读和字词上。整节课的英文口头概括和思辨表达也是前所未有的，对可儿来说是一个非常大的挑战！我也跟老师沟通了这一点，老师说别担心，她相信五节课之后，可儿会更大胆更跃跃欲试地开口表达～

能预想到坚持学一段时间之后的阅读理解能力和口语表达一定会有一个质的飞跃。好期待！