一直在说越来越多的组织不需要初级员工了，最近我也深刻感受到了。

我对初级员工的要求是——按照我提供的方法论和大体框架，先去做个半成品，然后找我。我根据工作经验，做出评判，指导半成品的修改方向。

然而现在，AI做的和初级员工相比，又快又好，我能和它直接完成非常快速的迭代，工作效率成倍提高。AI把我的判断力和执行力放大了。我给出指令，AI生成，我有长期工作形成的直觉和经验，我马上可以看出AI 做得怎么样，那些地方有欠缺，哪些地方要完善，哪些是我没有想到的，下一步应该往哪个方向改。也就是说，AI提供半成品，我负责判断、选择和校正，两者叠加以后，我有时甚至觉得自己就是一个团队了。

我们的初级员工还都是知名985本硕年一年二。不过，舍得花钱去购买趁手AI工具的员工，舍得花时间去琢磨、能够快速学习能力的员工，明显表现的更好。

其实初级员工拿出来的东西，已经包括他和AI的叠加思考了。年轻人学会使用AI并不能完全解决问题。没有领域知识和实践经验的人，也许能够借助AI做出一个看起来不错的半成品，却未必知道它究竟好不好。真正稀缺的仍然是判断力，可判断力过去恰恰是在初级工作中慢慢形成的。

若所有的组织对初级员工的需求都显著下降，AI抽掉了一个人成为熟练员工、最终成为有经验的员工的第一层台阶。人人都需要有经验的人，却没有人愿意提供产生经验的岗位。那么人的第一份工作该如何获得？

未来年轻人的第一份工作可能不会消失，但获得方式会发生变化。用人者不再愿意仅凭学历相信一个年轻人具有潜力，而是希望他在进入组织之前，就已经能够展示项目、作品、研究成果和解决真实问题的过程。过去是先获得岗位，再在岗位上形成能力；以后越来越可能变成先证明自己已经能够工作，才获得岗位。

这又会产生新的不公平：谁来给一个尚未被雇用的年轻人提供真实问题、专业反馈和犯错的机会？AI 工具的价格未来肯定也会节节攀升，越早使用就越能够在AI 的帮助下快速提升。互联网拉平了知识的鸿沟，AI又将加深。如果这些都要由家庭自己购买，职业教育的成本就会再次转移给父母，甚至催生出一种新的竞争——过去竞争成绩和证书，未来竞争项目、实习、AI工具和作品集。

我和孩子聊了这个话题，我说不知道这个答案是什么，这是一个时代的问题，但我们可能都要带着问题往前走。