#中国教育普及程度居世界前列#一组数字，读懂这份底气

9月23日国新办发布会上，教育部明确：我国已建成世界上规模最大且有质量的教育体系，教育普及和公平程度居世界前列。这不是口号，是一组可以横向比对的硬指标。

先看基础教育的“底盘”。 2025年，学前教育毛入园率达92.9%，5岁儿童入园率接近100%；九年义务教育巩固率96.1%，小学初中净入学率常年接近100%；高中阶段毛入学率92%，普通高中在校生首次突破3000万人。按国际通行口径对标，我国基础教育已达到高收入国家平均水平，其中女童义务教育入学率超99%、适龄残疾儿童入学率超97%，均高于世界高收入国家均值。在44万所学校、2.8亿在校生、1870万教师的超大体量上实现这一水平，本身就是治理能力的体现。

再看高等教育的“跃升”。 高等教育毛入学率61.3%，在学总规模居全球首位，接受过高等教育的人口达2.7亿。这意味着每10个适龄青年中约6人能进大学，“上大学”从少数人的机遇变成了多数人的日常。职业教育同步发力，为现代产业提供了70%以上新增高技能人才；2025年度国家科技三大奖通用项目中，高校牵头获奖占四分之三——人才红利正在转化为创新红利。

更要看背后的“人”。 劳动年龄人口平均受教育年限达11.3年，新增劳动力超过14年。“十五五”规划将其列为唯一约束性民生指标，目标到2030年提高到11.7年。一个发展中人口大国，用几十年走完了发达国家上百年的普及之路，改变的是亿万家庭的命运轨迹。

当然，普及不等于完美。群众对“上好学”的期待仍在增长，城乡区域差距、就业结构性矛盾依然存在。但方向是清晰的：从“有学上”到“上好学”，从规模扩张到优质均衡。

教育托举的不只是个体的前途，更是一个国家的未来。这份居世界前列的底气，值得肯定，也值得继续较真。