#麻省理工学霸用AI吃透学科#
其实对于会自学的学生来说，老师真的可有可无，甚至可无的情况下要好得多。在AI能力还很弱的史前时代，自学的套路就是自己看教材，理解知识点后自己做练习，对答案，基本95%以上的内容都能有把握了。老师的作用，就是帮忙解决那个5%中的4%左右吧，剩下的1%我是真觉得老师自己也未必那么清楚。

这个学习模式的好处就是效率极高，根本不用等老师在课堂上叽里呱啦讲一大堆。你想听课的时候根本不累，因为注意力只要放在那5%没搞懂的内容上就行。不想听课的时候就把回家作业先做完了，剩下大把时间里拨一小部分出来去问老师，或者索性直接请教一下同年级的大神。

今天AI扮演的角色，就是那个帮忙解决5%的家伙。不但比解决4%要多，而且还能因材施教给出一套进阶方案和执行计划，这是人肉老师很难做到的。人的肉身就是那么受束缚。当然，前提是你得会自学，会提问题，有探索欲。

AI时代就是这样，懂学习的如虎添翼，不懂学习的去网上搜寻AI会造出终结者毁灭人类的新闻。老师群体则更有趣，懂AI的恨不得都转去做科研，不懂的硬挺AI代替不了老师，因为你不会自学啊，因为你不够自觉啊，因为只有老师才能督促你学习哦。来来来，看黑板记重点：奇变偶不变，符号看什么呀？王人训，你眼睛在看哪里……