深度预习，是六年级升初一期间的关键

有些孩子，上了大学，突然一阵懵，不适应大学，就是高考后这个暑假，光兴奋了，没有做一但点大学预备工作，导致第一学期的期末，有挂科。

一般来说，中考后的暑假，就没这个问题。因为马上更加紧张的三年。

往往小升初，更加懈怠。
因为小学六年级第二学期，课程内容不多，而且普遍又没有了小升初的升学考试。
小学六年级的暑假，也没有作业。差不多有三个月的时间，孩子在过没什么作业，没什么新知识可学的生活。
所以，聪明的初中，要么六年级下，提前接管了，要么提前给六年级的孩子，布置了若干暑假作业，并告知，开学，我们要就这些内容，做一次摸底考试哦。

那综合这些知名初中的做法。我发现了，他们其实在做一件事情：逼迫孩子学会深度预习。让孩子适应初中的教学量和教学节奏。
如果你家摇号后，所在初中，并没有给你们发来未来三个月的要求。大家可以这样做：

第一，英语和语文，提前翻看教材，感受一下。
我们家里抓得紧的，日常阅读量大的。语文和英语，孩子的水平，肯定是超过教材要求的，就是要适应下初中的答题方式。适当做点你们当地初一的教辅中的题目，自己感受下自己完成作业的时间，需要多少，准确率如何。
所以啊，今年双十一，别忘了提前买明年的七年级的教材和教辅。

第二，关键就是数学的学习。
七年级的教材，你可以简单理解，前两章，就是小学内容的总复习和抽象程度更上一层楼。孩子读完了小学，是可以自学这部分内容的。原来写过，我们本来也要在五六年级，训练孩子的十来页数学材料的阅读和理解能力。这个时候，直接用七年级的教材，多好啊。
孩子如果自学有点困难，B站上的教学视频，大家去帮忙搜集整理一些。太多了，总有一套适合你家孩子。我当年也收集了的，但不知道为什么，多数打不开了。大家再去做一做这个工作吧，自己做了，看了评价，听了那些内容，感受是不一样的。
接下来就是让孩子在暑假里，给我们讲课，讲自己对这些内容的理解，讲课后练习她的准确性，讲她的感受，她的梳理和总结。家有小黑板，费曼学习法，用起来。
第三步就是教辅中的内容，结合起来，再过一遍。基础题，举一反三题目，争取都一次性搞定。留下部分难题，就是很厉害了。
原来写过，现在知名初中，开学后，喜欢直接上到中考难度的题目。那我们先对付开学的考试，进入初中后，再来攻克这一类题目。

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