#烂尾的年轻人越来越多了#有个词叫烂尾的年轻人，查了一下，这个词通常指那些在成长过程中，因各种原因未能达到家庭或社会预期，在成年后面临就业、生活困境的年轻人。

他们的第一个特征是经过长期教育投入，如高学历、高成本培养，但在步入社会后未能顺利就业、实现经济独立或达到家庭期望的年轻人。 他们可能毕业即失业、频繁更换工作、长期待业、依赖家庭支持，或在职业发展中遭遇挫折后陷入迷茫。

为什么呢？首先是教育与社会脱节，其次是就业环境压力，竞争激烈、岗位稀缺等结构性矛盾。年轻人真的没办法。
再加上完美主义、焦虑型依恋以及父母的教育与期待等心理问题。

好像人生进入了烂尾楼一样，存在，矗立，却无法完工 ，停滞，但也不想放弃，等待下一轮资金的拯救。
也许明天就会来，也许后天，也许很久之后。
一个历史周期，却是几代人的人生。

我最近看的非虚构小说《宛如泰坦尼克》，美国小镇女孩杰西卡，从小大人们告诉她，你有天赋，只要坚持练习就能出名。她跟你我一样，特别相信这一点。她靠勤学苦练走到名校。但大学只是起点。大学之后的竞争，拼的不只是大学里的表现。拼的是家庭背景带来的文化资本和社会资本。还有无法逾越的文化资本。布迪厄说过，文化资本以身体化的形式存在。从小接触的音乐环境、语言习惯、审美趣味，这些是家庭给的。学校给不了。杰西卡在大学可以和同学坐在同一个教室。但她进入不了同学从小浸润的那个世界。阶级差距是结构性的。它不会被个人的努力抹平。
于是她想转行做战地记者。她学习阿拉伯语，却找不到工作。后911时代的美国不需要了解中东真相的人。杰西卡的阿拉伯语能力在这个需求面前没有用。她的技能和市场需求错位了。这种错位不是她个人能改变的。就业市场不按照个人能力来配置资源。它按照政治需求、资本需求来配置。多像你我啊，拼命考试读书学习，练就专业，可是市场不奖励专业，不奖励努力，只奖励他们需求下的稀缺。

她那条靠努力和坚持出人头地的路，像泰坦尼克号。所有人都以为它永不沉没。一撞冰山就彻底碎了。

只要你努力，就能成为任何人。杰西卡信了，我们也信了。她与我们一样，从小被大人告知，你有天赋，坚持练习就会出名。这套叙事把成功个人化。它诱惑你说，成功与努力有关，但它狡猾隐瞒了成功取决于结构。当杰西卡失败时，这套叙事让她怀疑自己。她觉得自己不够努力。她觉得自己烂尾了。但这套叙事本身有问题。它把结构性的障碍隐藏起来。它让失败者承担全部责任。努力就有回报的梦是一座冰山。杰西卡，还有我们以为人生之船永不沉没。她撞上冰山才发现，船从一开始就在一条有冰山的航线上。

那怎么办呢？首先，自我的锚点可以从身份认同退回到身体生命。书中有一个被反复讨论的概念，身体生命。它指个体作为有身体的存在所经历的感受、欲望、身份认同和社会经验。身体不仅是外在形象，也是自我意识和生命经验的载体。当杰西卡意识到自己的身体在极度紧张焦虑中做出的反应时，她开始挣脱对身份认同和价值认同的追逐，转而正面审视该如何生活，不再只是赚钱或赢得赞美。她越想掌控所有的事情，真实与虚假之间的界限就越模糊。认识到自己失控了，反而是重新找到平衡的起点。歌曲里唱道，不管海里多少鱼游去游来，没有我就是一片空白。

我的存在不是工具，我就是目的本身。

以及，幸存就是答案。泰坦尼克号沉没了。但rose活了下来。杰西卡的故事也是一样。她没有成为天才小提琴手，没有当中东战地记者，没有实现美国梦叙事承诺的任何一种成功。她打过多份工，做过太多听起来好像失败的经历。但它们拼在一起，构成了一个她。她现在成为一名作家，一名老师。

那些世俗的分类或标签就像鱼一样，但可能鱼不存在呢？就像《鱼不存在》最后说的那样，“长大这件事，”姐姐对我说，“就是学着不再轻信别人对自己的评价。”

生活里的偏见，傲慢，鄙视链或者别的，像这架梯子，依然存在。这架梯子，是一种危险的幻象。
鱼不存在。鱼形大锤将它砸得粉碎。

只是世界进入了烂尾楼阶段，不是你的人生。里尔克说，有何胜利可言，挺住就是一切。