放学后带孩子摘桂花回来，孩子说:“妈妈，饿了，做饭吃。”

于是，开始准备晚饭，菜是和孩子说好的菜。

饭做好了，孩子说他要拼积木，积木还没有拼完，要一直拼积木。

“可以啊，你可以一直拼积木，但过了吃饭的时间，就没有饭吃了，我不会再热一遍。”

“为什么啊？”

“什么时间就做什么事啊，即使我们出去吃饭，过了饭点，也大概率吃不上饭的。你可以一直拼积木，但我建议你先抓紧时间把饭吃完，再安安心心拼积木。”

“可是妈妈，我想一边拼积木，一边吃饭。”

“可以啊，但一边吃饭，一边拼积木，跟小猫钓鱼一样，三心二意，最后什么都做不好。我还是建议你现在好好吃饭，吃完饭再拼积木。”

他听明白了。

#饭桌教育的含金量还在上升#孩子还小，不会做饭时，大人给孩子做饭是应当的事，即使没有孩子，大人还是要吃饭，也要做饭啊。做好了饭，孩子不愿意吃，先看看是不是孩子不舒服，还是做的饭菜不可口，如果都不是，那就该确定规则:时间观念，不是什么事都能随心所欲的，很多事，过了就不再来。