今天在车上听了半个多小时的直播--李松蔚解读孩子厌学

我记下来的几点：

1，关于手机---视角是帮助孩子学习如何使用手机，而不是控制孩子、限制孩子。（孩子总有一天会拥有手机，比如20岁、30岁、15岁，如何使用手机不是突然一天就会的。）

2，如何帮助孩子学习使用手机，最重要的一条---让孩子学习规则。在规则下使用手机。（我的补充：规则肯定不是家长单方面提出，而是由亲子双方协商制定。）

3，如果孩子拒学，在家的时间就比较多，那么要去设计一些活动，这些活动能让孩子获得一些正向反馈、正向体验。

4，家庭列个清单，家庭可以一起做的事情，喜欢的、让人开心的这些事，贴在家里。

5，家长自己也可以列个清单，让自己开心的，贴在自己面前。家长自己先要松绑，孩子才会跟着松绑。不要以为孩子好吃懒做只知道玩手机打游戏，其实他们也焦虑有压力的。

6，拒学如何改变，没有一个可以适用于所有孩子的方法，适合所有家庭的是思路---做实验，去试，和孩子一起去找孩子喜欢的、适应的。要听孩子说，和孩子聊天，听孩子的心里话。

7，关于和AI聊天---AI只能提供正向情绪，但是没有原则。孩子只能从AI这里获得赞美肯定，但是没办法争论。人际关系最有魅力的是，既能获得赞美，又能获得碰撞。吵架是有好处的，好处之一是释放攻击性。（我的补充：好处之二是执行亲子之间的原则，AI做不到这一点。）AI是一个很好的辅助，但取代不了真实的客体。