投稿：bot好，大家好，想问一下目前的情况我该怎么办。我刚刚接受了一个班级，属于学校的火箭班，最好的班，这学期因为原本的语文老师去休产假了，安排我过来继续带课，和原本的老师交流了很多，但是状况百出。第一天去上课刚站到讲台上几秒钟一句话都没有说，学生就在给下马威，哄堂大笑，笑的从椅子上打滚到地上，全班乱成一片。好不容易维持好纪律，刚做了自我介绍，底下就有学生给我起外号，全班又是哄笑，我连自我介绍都没能做完，全班一直就在笑，我根本不知道他们在笑什么。接下来上课也非常不顺，问了一个很简单的启发性问题准备导入，底下就又有人起哄不知道到全班大乱，接下来几节课学校教导处和班主任都在后面，但是仍然有学生直接就在课堂上给我挑毛病——老师你讲错了（实际上都是对比我讲的跟教辅书上说的，还有他认为我有问题，认为我有地方没讲到），到了昨天发展到我在黑板上写的字都不对的地步了（说我写的反是仅），我确实和之前的老师差距很大，人家的教龄比我多十几年，副高级教师，肯定比我强。可是我也不是第一年上讲台的人了，总不可能连课都讲不对吧，这根本不是认可问题，就是学生每天都在鸡蛋里头挑骨头，他们到底想怎么样呢？再为难我可是上一个老师生孩子去了，高龄产妇＋剖腹产＋二胎，产假非常长，一时半会根本不可能回来了。我几乎每天都在哭，不知道自己该怎么办（上个月查出来了心脏病，已经很绝望了），到了在他们班上一堂课就要哭一场的地步，课前哭课后也在哭，领导劝过说无论如何把课讲完就行，可是语文课这种东西根本不是说我讲讲讲就完了，火箭班不可能不要成绩，成绩不好后面还要找我的事，我究竟有什么办法可以改变现状呢