#武汉大学图书馆事件#被编入教材，法院判定的诬告者被树立为正面典型？中国高等教育系统出了大问题！
涉事教材为上海交通大学出版社出版的《大学生心理健康教育》，主编为梁芹生、白福宝、王欣星。该书在“对性骚扰事件零容忍”栏目中，将2023年10月武大图书馆事件作为正面教学案例，表述称某大学女生在图书馆被男生不当言行骚扰，学校调查后给予涉事男生“肖某某”记过处分，以此体现校方零容忍态度。
争议焦点在于时间错位：该教材出版于2024年（部分版本标注2024年3月，部分为2024年11月），而法院一审认定不构成性骚扰的判决在2025年7月，二审维持原判在同年9月，武汉大学随后撤销了对肖某某的记过处分。教材将处分阶段的定性直接固化为教学范本，未纳入后续司法纠偏内容。截至2026年10月，出版方未见公开勘误或修订说明，后续印次是否修改尚不明确。
关于三位编者（梁芹生、白福宝、王欣星）的具体身份背景、所属单位及编写该案例时的具体决策过程，目前公开信息中尚无披露。
经查询，主编梁芹生为高校心理健康教育领域从业者，长期从事相关课程教学与教材编写工作；白福宝、王欣星亦为相关专业教师，曾参与多本心理健康教育类教材的编写。目前公开信息显示，三位编者编写该案例时，主要依据事件当时的校方处理结果进行梳理，未充分同步后续司法程序的更新结论。