极致优秀的小说，也就是我们说的名著，当然有思想性、人文性，同时一定有审美性。

《红楼梦》是极致优秀的小说，有人说它反映了历史，那它为什么不直接写成历史书而要写成小说呢？主要也是因为审美性。

这就决定了我们引导孩子看小说，不能目的性太强，而一定要注重过程体验。有的家长很早就通过各种方式引导孩子读四大名著，并为孩子能读这么高深的名著感到骄傲。

著名小说的很多有深度的东西，并不容易在年少时体会到。好的文学作品值得我们以一生的长度去阅读、揣摩，不要急着在孩子中学之前把名著都填塞给他们读，好像此后他们就不会再读书了一样。

早期培养孩子的阅读兴趣，对文本的好奇心，文学审美能力，比刷名著、刷阅读量更重要。

这样才能从根本上解决什么书该读，什么书什么时候读，以什么方式读的问题。