教员，始终坚持实事求是，不唯书不唯上，敢于承担责任，宁愿坐冷板凳，宁愿被边缘化，也从不放弃自己的正确观点，从不在乎自己的个人得失，一心一意为党和人民的事业作出自己的贡献。

这样的人，让人不得不发自内心地佩服。

他的经历，如果换成普通人，要么放弃自己的观点，随波逐流；要么躺平摆烂，选择退隐山林；要么赌气任性，放任自流。然而，教员始终看淡个人的荣辱得失，在每一个岗位上发光发热，作出自己的贡献，这才是我们每个人都值得学习的地方。

现在，让我们结合历史，看看教员的与众不同。

教员曾经回忆过：“我从1927年到1935年，基本上是受压的，在党内没有发言权。只是到了1935年的遵义会议后，才慢慢地好起来。”

这段话，藏着一段长达七年的不公平待续，这七年，教员的职业生涯起伏不定，甚至还要被遣送出国（美其名曰去苏联养病）。