面对人工智能与机器人产业“一才难求”与“学用脱节”的困境，广东以“产教评”微专业率先破题。把企业真实任务搬进课堂，岗位标准与专业建设的深度咬合。这场人才供需的“双向奔赴”，正为制造业高质量发展筑牢坚实的技能人才底座。 http://t.cn/AXS4nHE0 ​