7 岁的妹妹独自给自己安排了一场心里咨询

前一天下午，突然接到妹妹学校班主任电话。有点严肃的语气说：白**妈妈，我有个事情要和你沟通下。我一个激灵，正襟危坐。

老师说：今天中午，妹妹在一个同学陪同下去了学校心理咨询室。跟心理老师讲述了她学习艺术体操遇到的困难。说最近有个双摇跳绳，她已经非常努力了，一分钟不管怎样还是达不到 40 个的要求。这让她很惧怕去上艺术体操课了。一想到要跳双摇就觉得恐惧。

老师建议我们要重视这个问题，跟她多多沟通。陪她一起面对困难！

周一她艺术体操训练完手被跳绳磨破了皮。跟我说让我给她买医用胶带，跳绳的时候需要缠上免得磨破皮。我表扬她很勇敢，磨破皮了没有叫苦叫痛。她最近并没有强烈表达不想去上艺术体操的意愿。

以前倒是有过两次很坚决不肯去训练了。那是比赛训练强度大，或者是练高难度一些动作的时候。我也没有强行说必须得去。一点点的做思想工作，让她不要轻易放弃。我说妈妈也没办法替你训练，也没办法要求老师对你们不要严格因为这是专业训练。但是如果训练累了回来妈妈做一些让你开心的事情，带你吃好吃的，帮你按摩，亲亲抱抱单独陪你睡觉。有时候训练累了回来发脾气连姐姐都是让着哄着她的。而我也是感觉到她内心还是喜欢艺术体操的。所以哭闹过后还是选择继续坚持。

我挂了班主任电话后也给艺术体操老师打电话沟通了下她的情况。老师反馈她上课蛮好的，也肯认真努力。并且那个双摇跳绳的目标她并不是达不到，她以前是可以的。只是最近练的少退步了。

接下来去接妹妹。我问了她自己去心理咨询室的事情。我一开头就表扬了她。说她遇到困难除了找爸爸妈妈，还知道向心理老师寻求帮助。特别勇敢！妹妹说：天啦，你跟我们老师说的话一模一样，她也觉得我很棒！

我想问她跟心理老师聊了什么，她说这是我们的秘密。但是爸爸循循善诱，我再略施小计，她就把场景全部再现了一遍。一家四口认认真真听妹妹把和心理老师整个沟通过程讲了一遍。她说了些什么，心理老师说了什么。交代的都很清楚。

爸爸说：听完爸爸觉得心理老师有两点说得特别棒。第一是老师鼓励你的，有什么问题都要敢于表达。你平时学校遇到问题，还有跟爸爸妈妈说的事，哪怕被拒绝，被批评也要说，这点非常重要。说出来我们都会帮你解决问题。

妹妹抢答，爸爸我能知道你说的第二点是什么。我说那你先说看看是不是和爸爸想的一样。

妹说：就是心理老师说的，不管什么事要做好都会遇到很多困难。坚持会很辛苦，但是坚持下去也会有很多收获！哈哈，其实妹妹心里有数的！

姐姐举手发言：你说的平时迟到妈妈不愿意帮你和老师去沟通，就觉得很多事妈妈是不愿意帮你沟通是理解不对的。这是很小的事情，妈妈是要锻炼你自己学会去沟通问题。不能什么事都要大人帮你去说，而一些大事妈妈都会帮你沟通的。上次你说和小朋友有了点小矛盾，妈妈就帮你去沟通了！

这里我需要反省的点是我的确一般很少主动跟老师去沟通。我都默认只要老师不找我那就证明孩子没什么问题。我觉得老师也挺忙的，就不想过多去打扰老师。但是其实不时跟老师聊聊，了解下孩子的状况还是有必要的。在孩子看来也是你重视和关注她的表现。

姐姐说的跟小朋友矛盾的事。其实妹妹第一次跟我说的时候我并没有跟同学妈妈沟通，我骗她沟通了。因为我听下来就是非常小的一些小朋友之间的生气摩擦，没必要上纲上线还找同学妈妈。但是第二天她还跟我说，我就找同学妈妈聊了下这个事。同学妈妈也很好，立马安慰她给了她很多支持她的反馈，同学妈妈也说以后同学让她有什么不舒服都可以跟她说的。而我也向妹妹道歉第一次没去沟通骗她了，把这次沟通的情况都向她汇报了。那些事在大人角度的确没什么值得要找家长沟通的，但是我的态度是告诉妹妹，你的事情妈妈都是在认真对待。

跟妹妹聊完后我和老公也聊了很多，后面那些地方应该更关注她，哪些我们做的不够的需要改进！我们互相提醒一起努力！

总之妹妹自己单独去找了心理咨询老师这件事，让我再一次对她刮目相看了！平时我一直以为她在外面是胆小的，什么事她都想让我做她嘴替。现在我知道，她遇到问题是有勇气有方法去寻求解决方案的小姑娘。

这是一项很重要的能力！

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