现在国内很多不错的高校，都给本科生配一个所谓的导师
这个做法其实是跟美国学的
美国很早就有这种做法，比尔盖茨读大学的时候就这么做了，至于是在比尔盖茨读大学之前多久开始实施的，那我就不知道了
你想想比尔盖茨读大学的时候都是80年代，90年代

很多学生或者家长会对这个职位这个设计有误解

这个设计你说他鸡肋，他非常鸡肋，你说他有用，它非常有用
这个职位的主要目的是帮助学生选课
但是真正是有多大帮助，哪怕在美国也不是特别大，或者说因学生和因导师而已

因为在绝大多数的情况下，导师都会尊重学生的选课
你像比尔盖茨他在数学系他选了几门跟经济有关的课程，那他的选课导师都说OK没问题啊，你可以去学啊

而且通常现在越来越流行的做法是，比如说你是学数学的，而给你配的一个导师，他有可能是化工学院的，甚至是机械学院的，甚至是人文管理类学院的，比如说工商管理，或者是中文系

因为现在越来越多的研究显示，跨学科跨行业的交流更能够产生更多的idea

实际上它更像我们在联合国的作用，就是很少实行否决权
通常只有在极少数的情况下才会实行，比如说一个学生选了太多门课程，可能会导致学习压力非常大。或者说会导致有些科目不及格
在这种情况下，这个导师通常会以自己的履历或者见解对学生提出很明确的建议，你这个不合理，你这么选，你的风险很大

在美国呢，通常还有第2个功能
特别是在一些同校，也就是所谓的私立大学中
我此前说过了，美国的私立大学，他每个学院都是独立的，有自己的cost Center
而在学院之下，还有各个系各个系也有自己的cost center
比如现在国内很多大学非常流行的信息技术学院，可能下面有两个大的专业，一个是EE，一个是CS
前者就是非常出名的所谓集成电路这一类的，或者叫电子信息，后者就是大名鼎鼎的计算机科学
如果你本身是计算机系的学生，你要去选集成电路系的课程，那么这个戏要付给另外一个系money
或者说计算机系的学生去选了微观经济学，那么他要付给工商管理学院或者说经济管理学院，一笔钱，就是一门课多少钱，这个在内部是公开的

同理，学化学的，想要来计算机系去听人工智能的课程，那么化学系也要支付一笔费用给计算机系

所以在这个意义上，是优先鼓励学生选择自己本系的课程
因为美国很多大学，他只要修满了多少学分就可以毕业了
而且他们也没有像国内很多华而不实的必须课程，至于是哪一些华而不实的必修课程不说了，说了容易炸号

但是有一些看似无用可以选修的课程，比如说哲学课，比如说某一个国家的历史课，比如说文学修养课
这些课程看起来也是华而不实，但是他对一个人的作用是潜移默化的，其实是可以去学的

但是你不能把绝大多数的选修课都用在了其他院系开设的课程上，这就会导致本系要支出的费用很高

当然，一个教授他也不能太自私，不让学生选其他学院的课
这也违背了现在同校办学的理念，就是尽可能让一个学生接触更多学院的人，尽可能多学一些通识课

所以说这就是有一个度，一个衡量的问题
至于你说这个占比到底，本院和本系的课程占比百分之多少合适，那我不知道，但是大家应该是有一个模糊的区间

国内现在绝大多数大学并没有所谓的各院的课程独立结算

比如说我机械专业的，我的大学物理和大学数学，大学化学都是货，数学学院，物理学院和化工学院开设的，机械学院是否需要向相关学院支付？相关的课时费，我认为在国内的公办大学里面，需要支付的占比是极少极少的