【#高三生高考后应激不愿接触外界# 在医院得知自己考了611分】#三甲医生回应男生高考后不愿接触外界#近日，浙江，钱江视频了解到，前段时间高考分数揭晓，18岁的小七（化名）在绍兴市第七人民医院心境医学科的病房里，迎来了属于自己的双重曙光：不仅高考成绩611分，远超浙江省特殊类型招生控制线，他还在医护人员的全程陪伴下，完成了一场从情绪崩溃到心灵复苏的重生之旅。

7月9日，绍兴市第七人民医院心境医学科护士收到一封字迹工整的英文感谢信，原来，在该科室接受治疗的小七在出院当天留下一首手写赠别诗《See ya》，字里行间尽是他历经心理阴霾后沉淀的平静与真诚，以及对照顾他的医护人员的感谢。这段特殊的康复故事，让人看到了高考后考生心理“隐形危机”的真实模样。

6月高考结束，当多数考生卸下重担开启松弛的假期生活时，长期处于高度应激状态的小七，却在压力骤然释放后出现了急性情绪崩溃。他持续紧张、难以入眠、反复自我否定，甚至逐渐不愿与外界接触，出现明显的社会退缩行为。家人察觉到异常后，第一时间将他送至绍兴市第七人民医院心境医学科就诊。

入院评估结果显示，小七的状态并非大众误解的“想不开”或“性格脆弱”，而是典型的应激相关情绪障碍，叠加了考前数年长期累积的心理负荷。科室团队迅速为他量身定制了多维度综合干预方案：在规范使用抗焦虑及情绪稳定药物以稳定生理状态的基础上，重点引入系统心理治疗和工娱康复训练。

“治疗从来不只是吃药打针。”该院心境医学科主任金明敏介绍，针对青少年心境障碍患者，认知功能恢复和社会角色重建，往往比单纯的症状消失更能决定长期康复效果。住院期间，医护人员带着小七参与阅读、绘画、正念冥想和团体心理辅导等活动，帮他一点点重建专注力，重拾与人交往的信心。

治疗推进到第二周时，高考成绩公布，611分的好消息没有让小七陷入情绪的剧烈波动，反而成了他认知重建过程中最有力的正面强化。他在英文感谢信里写下：“起初，是你们真诚的关怀将我从可怕的境地中拯救出来。这段经历促进了我的心态转变，不仅为假期生活增添了新的维度，也治愈了我的内心。”（钱江视频）http://t.cn/AX9xtuNG