小学古诗词巩固《望月怀远》#微博声浪计划##听见微博#

【唐】张九龄

海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。

作者简介

张九龄（678‑740），字子寿，韶州曲江（今广东韶关）人，唐玄宗开元时期名相，岭南著名诗人。为人刚直敢谏，后遭李林甫排挤罢相，贬为荆州长史。诗风清淡蕴藉，有《曲江集》传世 。

创作背景

本诗作于开元二十四年（736）张九龄罢相，贬荆州长史之后 。
诗人远离京城，身在异乡。一个月夜，望见海上升起一轮明月，触景生情，思念远方亲友，写下这首怀人名篇。并非单纯思念妻子，也寄托贬谪之后孤寂落寞的心境，情感开阔，没有浓重的悲苦怨气。

注释

1. 情人：多情怀远之人。
2. 遥夜：漫漫长夜。竟夕：整夜。
3. 怜光满：爱惜满屋皎洁的月光。
4. 露滋：露水沾湿衣衫。
5. 不堪盈手赠：月光不能捧在手里拿来赠予远人。
6. 还寝：回到卧榻。梦佳期：在梦里期盼相逢的美好时刻。

译文

茫茫大海上升起一轮皎洁明月，远在天涯的亲人，此刻也该共赏这一轮月色。
满怀思念的人，怨恨长夜漫漫，整夜辗转，心中涌起无尽相思。
吹灭蜡烛，爱惜这满室清辉；披衣走到屋外徘徊，夜露已经沾湿衣衫。
可这美好的月色，我无法捧起赠予远方的你，不如回到床榻，期待梦里能够与你相会。

赏析

全诗紧扣“望月”“怀远”两层，由景入情，层层递进，情景交融。

1. 首联：海上生明月，天涯共此时
千古名句。大海、明月，意境雄浑开阔。明月从海面缓缓升起，由眼前之景，一下子推向天涯相隔之人。把个人思念升华为普天下共有的望月怀人之情，格局宏大。“生”字写出月亮缓缓升腾的鲜活感，平淡却高华浑融。
2. 颔联：情人怨遥夜，竟夕起相思
由景转入内心。一个“怨”，不是怨恨别人，是相思无眠，埋怨长夜太过漫长，点出整夜相思不眠的状态。
3. 颈联：灭烛怜光满，披衣觉露滋
写行动细节。屋内吹烛，贪恋月光；又披衣出户久立，露水沾湿衣裳。通过动作写出望月之久、思念之深，把无形的思念化成看得见的行为。
4. 尾联：不堪盈手赠，还寝梦佳期
构思奇妙。想把月光送给思念之人，现实却做不到，只能寄希望于梦境。思念得不到现实的满足，转托于梦，余味悠长，温柔又怅惘。

整体特点：情意缠绵，但不凄苦哀怨。虽是贬谪失意之作，却胸襟开阔，语言朴素自然，没有雕琢，是唐代五言怀人诗的典范。

#小学语文##一起家庭教育##宝贝成长守护计划##微博兴趣创作计划##读书# ​​​ http://t.cn/AXNzXREc